EduAsiste Demos

Directora de una escuela chárter de K-8 (410 estudiantes, 26 docentes). Con visión de toda la escuela: crecimiento en matemáticas MAP, ausentismo crónico, retención de docentes y preparación para la renovación del chárter.

• "Lectura rápida de nuestras tres prioridades del Plan de Mejora Escolar."
• "Los grados 3-5 alcanzaron el crecimiento en matemáticas pero 6-8 no — ¿por qué?"
• "¿Cuáles son nuestros puntos débiles para la renovación del chárter?"

Maestro titular de 4.º grado, Salón 12 (27 estudiantes). A cargo de su aula: estudiantes, unidades, evaluaciones y reuniones con las familias. Conocido por su trabajo diario en grupos pequeños de matemáticas; asesora a dos docentes de primer año.

• "Voy a reunirme con la mamá de Ava — ¿con qué debería empezar?"
• "Ayúdame a organizar grupos pequeños para la unidad de fracciones."
• "¿Cómo comparto mi modelo de grupos pequeños con los docentes de 6-8?"